Kindertagesstätte Robert-Blum-Straße

Für die Kinder von drei bis sechs Jahren sind unsere Angebote gruppenübergreifend. Die Kinder können sich unter verschiedenen Angeboten entscheiden und zuordnen.

In den Angeboten bieten wir den Kindern Gelegenheit ihre Fähig- und Fertigkeiten gezielt zu fördern. Durch das gemeinsame Lernen der Kinder und dem Vorbildverhalten der ErzieherInnen, wird den Kindern Wissen vermittelt, das Selbstbewußtsein gestärkt und das Sozialverhalten gefördert. Ausgangspunkt der Themen die wir an die Kindergartenkinder herantragen wollen, ist die Lebenssituation der Kinder in ihrer jeweiligen Entwicklungsphase.

Dieses beinhaltet örtliche Gegebenheiten, wie beispielsweise

• Wohnung
• Kita
• Straßen
• Verkehr
• Spielplätze
• Grünanlagen
• Geschäfte
• Schule
• Emotionale Situation, zum Beispiel Ängste, Glücksgefühle, Sexualität, Selbstwertgefühl, Wohlbefinden, Konflikte
• Besondere Ereignisse, zum Beispiel Geburt, Tod, Konflikte, Scheidung, Zirkus, Jahrmarkt
• Kulturelle Aspekte, zum Beispiel Feste, Kleidung, Nahrung, Sprache, Normen/Werte
• Natur, zum Beispiel Pflanzen, Tiere, Wetter, Jahreszeiten

Durch unsere Beobachtungen während der Freispiel- und Angebotsphase, ergibt sich eine vielfältige Auswahl an Themen, die dann zum Beispiel in die Projektarbeit einfließen können.

Der Kindergarten ist für die Kinder ein neuer Lebensraum. Sie finden hier Geborgenheit und Versorgung - einen Schutzraum der nicht bewertet, sondern motiviert und unterstützt .

Unsere Einrichtung bietet den Kindern eine Welt, in der sie die Möglichkeit haben, gemeinsam mit anderen ihre Umwelt zu erleben, zu verarbeiten und zu gestalten. Grundlage unserer pädagogischen Arbeit ist das QHB und der Rahmenplan für Bildung und Erziehung im Elementarbereich der folgende Bildungsbereiche formuliert :

• Rhythmik und Musik
• Körper und Bewegung
• Spiel und Fantasie
• Sprachliche und nonverbale Kommunikation
• Soziales Lernen, Kultur und Gesellschaft
• Bauen und Gestalten
• Natur, Umwelt und Mathematik

Kinder sind dabei aktiv in der Kindergruppe. Sie lernen von gleichberechtigten Personen – Kinder brauchen Kinder!

Sie erfahren hier ein Recht auf Selbstbestimmung, wobei durchschaubare Regeln und Strukturen ihnen helfen sich zu orientieren. Kinder lernen spielend!

Pädagogische Schwerpunkte

Die Kinder haben verstärkt Interesse am Experimentieren. Kolleginnen beteiligen sich am Projekt „Haus der kleinen Forscher“ und teilen ihre Erfahrungen dem Team mit. So wird ein wöchentlicher Forschertag für die Kinder angeboten.

Durch das Projekt „Tiger Kids“ setzen wir uns verstärkt mit dem Thema gesunde Ernährung auseinander.

Die Kindertagesstätte ist „Anerkannter Bewegungskindergarten“. Unser Kooperationspartner ist der GTV (Geestemünder Sportverein).

Die Kinder werden im Rahmen der „Schulvorbereitende Aktivitäten“ auf die den Übergang in die Schule vorbereitet.

Tagesablauf

Drei bis sechs Jahre:

• 07:00 Uhr Frühdienst
• 08:00 Uhr bis 09:00 Uhr Bringzeit (die Kinder werden in die Einrichtung gebracht)
• 09:00 Uhr bis 09:30 Uhr Frühstück
• 10:00 Uhr Kinderkonferenz (gemeinsames Singen, Aktuelles)
• im Anschluss Freispiel auf dem Außengelände
• 10:15 Uhr bis 12:00 Uhr gruppenübergreifende pädagogische Angebote
• im Anschluss Freispiel
• 12:00 Uhr bis 12:30 Uhr Mittagessen
• 12:30 Uhr bis 14:30 Uhr Freispiel
• 14:30 Uhr bis 16:00 Uhr „Kaffeesieren“, Freispiel, Aufräumen, Abholzeit

Im Tagesablauf integriert sind Freispielphasen, Angebote im Bereich der schulvorbereitenden Aktivitäten sowie das wöchentliche Bewegungsangebot unseres Kooperationsvereins GTV Bremerhaven. Für die Ferienzeit wird gemeinsam mit den Kindern ein Ferienplan erstellt.

Krippenkinder:

• 8:00 Uhr - 9:00 Uhr Freispiel in der Krippe, Tür und Angelgespr. mit den Eltern
• 9:00 Uhr gemeinsames Frühstück
• 9:30 Uhr Zähneputzen, Wickeln und Toilettengänge
• 10:00 Uhr Kinderversammlung
• 10:30 Uhr altersentsprechende Angebote in der Krippe, Angebote im Außengelände, Ausflüge
• 11:30 Uhr gemeinsames Mittagessen
• 12:00 Uhr Wickeln, Toilettengänge
• 12:30 Uhr Schlafen und Freispiel
• 14:00 Uhr "Kaffeesieren"
• bis 16:00 Uhr Freispel und Abholzeit

Mittagessen

• Es gibt täglich eine warme Mahlzeit.
• Die Kindergartenkinder essen um 12:00 Uhr zu Mittag.
• Die Krippenkinder essen um 11:30 Uhr Mittag.

Frühstück und Zwischenmahlzeit

Das Frühstück findet um 09:00 Uhr in gemütlicher Atmosphäre in den jeweiligen Gruppen statt.

Am Mittwoch, zum „gemeinsamen Frühstück“ brauchen die Kinder nichts mitbringen. Es wird eingekauft oder gebacken. Um ca. 14:30 Uhr wird eine Zwischenmahlzeit, das sogenannte „Kaffeesieren“, angeboten.

Im Rahmen des Projektes „Tiger Kids“ steht den Kindern auch verschiedenes Obst und Gemüse zur Auswahl.

Getränke

• Zu den Mahlzeiten steht den Kindern Saft, Milch und Mineralwasser zur Verfügung.
• In den Gruppenräumen wird den ganzen Tag über Mineralwasser bereitgestellt.

• Turnhalle der Veernschule
• Bürgerpark
• Multifunktionsplatz
• Spielplätze und Grünanlagen im Stadtteil
• Schulhöfe
• Weserdeich und Innenstadt

Kooperation und Vernetzung

• Kooperation mit der Veernschule und der Surheider Schule
• Kooperation mit dem GTV (Geestemünder Turnverein)
• Kooperation mit der Beratungsstelle des Amtes für Jugend, Familie und Frauen
• Kooperation mit den Sozialen Diensten
• Kooperation mit dem Kontaktpolizist Herrn Gerdes
• Kooperation mit dem Gesundheitsamt
• Kooperation mit den Stadtteilbüros

Vernetzung im Stadtteil

Unsere Einrichtung beteiligt sich mit den verschiedenen Institutionen im Stadtteil wie Polizei, Kirche, Weser-Boxring, BEW, Georg-Büchner-Schule, Sozialpädagogische Familienhilfe, Freizeitheim Carsten–Lücken–Straße, ESV Eisenbahner Sportverein, Veernschule, Gewoba und Anwohnern am „Runden Tisch“ (Stadtteilkonferenz Bürgerpark-Süd), der in Abstand von ca. zwei Monaten tagt. Der „Runde Tisch“ organisiert mehrere Aktivitäten im Jahr.

Gruppenorganisation

• 80 Ganztagsplätze für 3-6-jährige Kinder
• 20 Plätze ¾-Angebot, Betreuung bis 14:00 Uhr für 3-6-jährige Kinder
• 10 Krippenplätze

Personal

• zwölf Erzieher*innen mit unterschiedlicher Stundenzahl
• eine Erzieherin mit Zusatzausbildung
• eine Erzieherin / Integrationshelferin
• eine Ergotherapeutin
• zwei Kinderpflegerinnen
• Die Kindertagesstätte ist Ausbildungsstätte. Somit arbeiten Praktikanten aus unterschiedlichen Bereichen mit in unserem Team.
• vier Hausangestellte

Zusammenarbeit mit den Eltern

Die Eltern werden zu Elternabenden zu verschiedenen Themen und Elternbeiratsitzungen eingeladen.

Die pädagogische Arbeit wird durch Informationen über die Angebote in Form von Wochenplänen, die für die Eltern sichtbar aushängen und anschließende Dokumentation für Eltern sichtbar gemacht.

Eltern haben so die Möglichkeit der Beteiligung bei Projekten und Festivitäten.

Elternsprechstunden, Elternabende

Regelmäßig stattfindene Gespräche:

• Aufnahmegespräch
• Kennenlerngespräch
• Eingewöhnungsgespräch
• Entwicklungsgespräch
• Abschlussgespräch
• Übergangsgespräch

Nach Terminabsprache sind auch zu anderen Zeiten Gespräche möglich.

Mitwirkungs-/Mitbestimmungsmöglichkeiten

Auf Elternabenden haben Eltern Gelegenheit sich aktiv in Prozesse einzubringen. Aus ihrer Mitte wählen die Eltern ein/e Elternsprecher/in, die wiederum die Möglichkeit einer Mitbestimmung in der Elternbeiratsitzung haben. Die Elternsprecher/innen vertreten die Interessen der Eltern. Die Elternsprecher/innen der einzelnen Gruppen wählen im Elternbeirat eine/n Sprecher/in für den Zentralbeirat.

Die Stadt Bremerhaven verbessert beständig die Qualität in ihren Kindertagesstätten. Grundlage dafür ist ein umfangreiches Qualitätsmanagementsystem, das die Qualität, aber auch die Weiterentwicklung der pädagogischen Arbeit gewährleistet. Ein Qualitätshandbuch legt verbindlich für alle städtischen Kindertagesstätten Standards fest.

Standards sind z. B. für Aufnahme und Eingewöhnung neuer Kinder, für das Freispiel, die Kinderversammlung, Elternabende und Ernährungserziehung beschrieben.

Gerne können Sie sich an die Kita-Leitung wenden, wenn Sie Fragen zu den Qualitätsstandards haben oder mal einen Blick in das Qualitätshandbuch werfen möchten.

Alle städt. Kindertageseinrichtungen prüfen regelmäßig die Umsetzung und Einhaltung dieser Standards. Hierzu finden z. B. auch regelmäßig Elternbefragungen statt. Alle Standards werden beständig dokumentiert, u. a. auch das Lernen und die Entwicklung aller Kinder.

Die Besonderheiten jeder einzelnen Kindertagesstätte, die speziellen Bedürfnisse der Eltern und Kinder und die Unterschiede in der Schwerpunktsetzung, sind in den Konzeptionen der einzelnen Kindertagesstätte näher beschrieben. Auch diese stellt Ihnen die Kita-Leitung auf Wunsch gerne zur Verfügung.

Magistrat der Stadt Bremerhaven
Amt für Jugend, Familie und Frauen
Postfach 21 03 60
27524 Bremerhaven

Leitung der Abteilung Kinderförderung
Robert Reichstein:  0471 590-2258
 Kinderfoerderung@magistrat.bremerhaven.de
www.bremerhaven.de