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Integrative Kindertagesstätte der EWW

Hier finden Sie uns:	Weißdornweg 25 27607 Langen Fahrplanauskunft BremerhavenBus
Externe Darstellung / Homepage:	http://www.eww-wfb.de
Beschreibung:
Unsere Integrative Kindertagesstätte hat Modellcharakter Seit Eröffnung dieser Einrichtung im Oktober 1999 arbeiten und leben wir nach einer individuellen pädagogischen Konzeption, die wir mit den Vorteilen aus der offenen Arbeit und mit denen eines angebotsorientierten Konzeptes vereint haben. Damit werden wir den speziellen Anforderungen und Belastungen gerecht, denen die Kinder in der heutigen Zeit ausgesetzt sind. Mit diesem Konzept vertreten wir eine Pädagogik, die allen Kindern die Chance geben soll, sich nach ihren Möglichkeiten und Bedürfnissen zu entwickeln und sie mit ihren Stärken, Auffälligkeiten und Eigenschaften als Persönlichkeiten anzuerkennen. Unsere verschiedenen Erlebnis- und Erfahrungsbereiche laden die Kinder zum Wohlfühlen ein und bieten ihnen Räume zum selbst entdeckenden Lernen drinnen und draußen. Sie erleben eine Pädagogik der Partizipation. Wir beteiligen Kinder an unseren Prozessen, übertragen ihnen verantwortliche Aufgaben in lebenspraktischen Bereichen und bieten den Kindern Möglichkeiten, ihre Ich-, Wir- und Sachkompetenz entwickeln zu können. Dieses Konzept bedeutet für uns auch, offen zu sein für die Lebensbedingungen unserer Kinder, gesellschaftlichen Veränderungen, Weiterentwicklung der Pädagogik, offen zu sein in der Zusammenarbeit mit Eltern oder Öffentlicher Stellen zu haben und sich gegenüber dem Umfeld zu öffnen. Die Kinder erhalten hier die Chance für ihre Selbstbildung, Weltaneignung und Persönlichkeitsentfaltung. Öffnungszeiten: Die Integrative Kindertagesstätte bietet täglich ein flexibles Betreuungsangebot von 07.30 bis 16.00 Uhr: 07.30 – 08.00 Uhr Frühdienst 08.00 – 12.00 Uhr bzw. 13.00 Uhr Kernbetreuung 13.00 – 13.45 Uhr Sonderöffnungszeit 08.00 – 16.00 Uhr Ganztagesbetreuung 12.00 – 16.00 Uhr Hortbetreuung Unsere Kindertagesstätte bietet Platz für: 72 Kinder im Alter von 2 bis 6 Jahren 20 Hortkinder (Schulkinder) im Alter von 6 bis 12 Jahren. Gruppenstruktur In 4 integrativen Basisgruppen der Kindertagesstätte werden jeweils 18 Kinder mit und ohne Behinderungen von drei pädagogischen bzw. heilpädagogische Mitarbeiter/Innen begleitet. Personal Das Mitarbeiter/innen Team setzt sich aus pädagogischen Fachkräften mit unterschiedlichen Basisqualifikationen zusammen: Eine Leiterin mit Kindergartenfachwirtqualifikation und heilpädagogischer Qualifikation, ein stellvertretender Leiter mit Kindergartenfachwirtqualifikation, sechs Erzieher/innen mit heilpädagogischer Zusatzqualifikation, zwei Erzieher/innen, zwei Erzieher/innen im Anerkennungsjahr, ein Heilerziehungspfleger, eine Heilpädagogin mit Zusatzqualifikation zur systemischen Familienberaterin, ein Sozialpädagoge, eine Kinderkrankenschwester und eine Ergotherapeutin mit Zusatzqualifikation zur systemischen Familienberaterin. Dem Bedarf entsprechend werden wir von externen Therapeuten wie einer Krankengymnastin und einer Logopädin unterstützt. Zusätzlich sind zwei Hauswirtschafterinnen sowie zwei Raumpflegerinnen in unserer Einrichtung beschäftigt. Unsere pädagogischen Mitarbeiter/innen verstehen sich als Fachfrauen, deren pädagogisches Handeln darin liegt Kinder genau zu beobachten, deren Bedürfnisse zu erkennen und zu Schwerpunkten zu sammeln. Den Schwerpunkten entsprechend ordnen sich die Mitarbeiter/innen nach ihren Fähigkeiten und Neigungen zu und qualifizieren sich entsprechend fort und weiter. Die so entstandene Fachfrau ist nun in der Lage, durch gezielte Nutzung der Räume, Materialien, durch Angebote und Projekte genau auf die wirklichen Bedürfnisse der Kinder und ihren unterschiedlichen Entwicklungen eingehen zu können. Wir unterscheiden drei Fachbereiche: Bewegung und Ruhe: Bewegungsbereich, Aktionsraum, Ruheraum und Flüsterraum Kunst, Handwerk und Gestalten: Werkstatt, Kreativ- und Bauraum Ernährung und Gesundheit: Kinderküche, Essraum, Waschräume und Gemüsebeet, zusätzliche Bereiche: Außengelände, Bibliothek, Hortzimmer, Hausaufgaben- und Computerraum, Kuschelraum für Kleinkinder unter 3 Jahren, Musikzimmer und Hochebenen in vier Räumen Das freie Spiel Die Kinder erleben ihre Freispielzeit als eine Möglichkeit der Bildung. Der hohe Aufforderungscharakter in den unterschiedlichen Bereichen in unserer Einrichtung fördert die Lernbereitschaft der Kinder in idealer Weise. Während der Freispielzeit wählen sich die Kinder Tätigkeiten in freier Selbstbestimmung und können spontanen Spielbedürfnissen nachgehen. Sie wählen eigenständig ihren Spielbereich, ihren Spielpartner und ihr Spielmaterial, setzen sich ihre Ziele und Spielaufgaben und bestimmen Verlauf und Dauer ihres Spiels. Projekte und Angebote Neben den Freispielphasen finden täglich mehrere unterschiedliche Angebote in den verschiedenen Bereichen statt. Die Angebote können, müssen aber nicht projektorientiert sein. Die Angebote richten sich nach den Bedürfnissen und den Fähigkeiten der Kinder. Je nach Entwicklungsniveau finden Kinder Möglichkeiten an Angeboten teilnehmen zu können. In Angeboten werden Kinder angeregt und motiviert, angeleitet und unterstützt. Sie erlernen und entwickeln neue Techniken und Grundkenntnisse im Umgang mit Materialien, lernen neue Materialien kennen und erfahren Anregungen und Ideen für ihre Eigenständigkeit im lebenspraktischen Bereich. Feste Angebote Kinderkonferenzen Musikalische Früherziehung / Kinderchor Psychomotorik Schwimmen / Wassererfahrungen Rettungsmäuse (Erste - Hilfe Kurse für Kinder) Englisch im Kindergarten Waldprojekt Wochenmarktbesuche Regelmäßige Angebote im Seniorenheim Projekte für Vorschulkinder Besondere Feste und Anlässe Die Höhepunkte im Kindertagesstättenalltag sind die Vorbereitung und Durchführung von Festen wie z.B. Weihnachtsfeiern, Faschingsfeste oder unsere Jahresfeste im Sommer.Diese Feste werden gemeinsam mit Eltern in einem Team geplant und organisiert. Zusätzlich beteiligen wir uns an den regelmäßig an wiederkehrende Festen wie: Osterbrunch der Elbe-Weser Werkstätten Bahnsteigfest der Werbegemeinschaft der Stadt Langen Sommerfest der Elbe-Weser Werkstätten Hoffest der Elbe-Weser Werkstätten Weihnachtsbasar der Elbe-Weser Werkstätten Sonstige Veranstaltungen: Elternabende, Eltern- Kinderaktionstage, Fortbildung der Mitarbeiter, Studientage Elternzusammenarbeit Eine partnerschaftlich orientierte Zusammenarbeit mit den Eltern und Institutionen im Gemeinwesen stellen weitere wichtige Prinzipien unserer Arbeit dar. Zur Elternzusammenarbeit gehört in erster Linie der Elternbeirat, der sich als Bindeglied zwischen den pädagogischen Mitarbeiter/innen und der Elternschaft versteht. Für die direkte Zusammenarbeit mit den einzelnen Eltern gehören Tür- und Angelgespräche, regelmäßige Elterngespräche, gemeinsame Aktivitäten und Feste, sowie Elternabende und Hospitation. Außerdem ist es unser Bestreben Eltern in Planungen mit einzubeziehen und zu beteiligen. Wir hoffen, Sie haben sich von unserer Einrichtung einen kleinen Eindruck machen können. Für weitere Fragen und Informationen stehen wir Ihnen gern zur Verfügung.